четверг, 7 мая 2020 г.

Гра «Розсипані сірники» покликана розвивати не лише логічне, а й образне мислення. Цікаво, що грати в неї можна і в приміщенні, і надворі. Необхідно розсипати сірники на рівну поверхню (якомога більш хаотично), а потім дати дітям команду скласти із сірників якусь фігуру: чи то звіра, чи будь-який предмет. Перемогу здобуває не тільки той, хто впорається найшвидше, а й той, хто виконає завдання найбільш старанно. Ця гра є однією з тих, що якнайкраще розвиває у дитини ліву півкулю мозку — творчий бік особистості.


 

"Я беру з собою в дорогу…"
Ведучий замислює правило-критерій, за яким він "візьме в дорогу" ті або інші предмети. Наприклад, це можуть бути всі круглі предмети або, складніше, їстівні, що починаються з голосної.
Він починає гру, даючи одну правильну відповідь: "Я беру з собою кавун". Інші учасники ставлять ведучому питання, чи бере він із собою банан, апельсин, огірок тощо, і з відповідей "так" або "ні" намагаються відгадати правило.


Гра «Дорисовки» (саме дорисовки, а не домальовки, тому що мова йдеться про геометричні фігури). Основне завдання цієї гри — розвиток інтуїції, фантазії та удосконалення пам’яті. Для проведення вправи необхідний альбомний аркуш або зошит, ручка та олівець. Учитель (або батьки) має зобразити незакінчену геометричну фігуру — трикутник, квадрат, прямокутник тощо. Дитина ж має довести справу до кінця — тобто завершити рисунок. В такій невимушеній формі, рисуючи та запам’ятовуючи фігури, можна як відпочивати, так і навчатися.